Publikationen

Methoden für eine rassismus- und antisemitismuskritische Bildung für Kinder von 9 bis 13 Jahren

Antisemitismus und Rassismus sind allgegenwärtige gesellschaftliche Probleme, die auch an Kindern und Jugendlichen nicht spurlos vorbeigehen. Politische Bildungsarbeit ist hier ein wichtiges Werkzeug, um diesen Phänomenen entgegenzuwirken und gesellschaftliche Werte wie Vielfalt, Toleranz und Gleichberechtigung zu vermitteln. Bisher wird diese Arbeit jedoch erst mit einer Zielgruppe ab etwa 14 Jahren systematisch umgesetzt. Jüngere Kinder bleiben dabei oft noch unberücksichtigt. Diese Handreichung hat es sich darum zum Ziel gesetzt, Methoden für Kinder zwischen 9 und 13 Jahren zusammenzutragen und Pädagog*innen praxisnahe Ansätze zur Verfügung zu stellen.

Diese Broschüre basiert auf der von uns im September 2024 organisierten Tagung, die sich dem – meist israelbezogenen – Antisemitismus widmete, der gerade auch in nach dem eigenen Verständnis „progressiven“ Organisationen und Bewegungen virulent ist. Den Tagungsbericht können Sie hier nachlesen.

Wir veröffentlichen zunächst zwei Interviews, welche anhand der Klimagerechtigkeitsbewegung beispielhaft den Umgang mit Antisemitismus in sozialen Bewegungen illustrieren sollen: Für das erste Interview stand Fridays for Future Deutschland freundlicherweise Rede und Antwort. Im zweiten Interview geben zwei ehemalige Aktivist:innen Einblicke in ihre Erfahrungen in der Klimagerechtigkeitsbewegung und erklären ihren Entschluss, sich dort nicht mehr weiter zu engagieren. Anschließend veröffentlichen wir zur Anwendung in der politischen Bildungsarbeit passend zum Themenkomplex eine Methode zu Antisemitismus in der Klimagerechtigkeitsbewegung. Ebenfalls Teil der Broschüre ist ein Aufsatz von Melanie Hermann, der den Eröffnungsvortrag der Tagung in seinen Grundgedanken wiedergibt.

Den Abschluss stellen einige Literaturempfehlungen und Hinweise zu weiterführendem Material zu diversen Facetten des Themenfeldes Antisemitismus in sozialen Bewegungen dar, die wir denjenigen ans Herz legen können, die an einer vertieften Auseinandersetzung interessiert sind.

Immer wieder sind Jüdinnen und Juden in Deutschland Anfeindungen und Angriffen ausgesetzt. Studien zeigen einen weit verbreiteten Antisemitismus – auch unter Jugendlichen. Alle, die mit Jugendlichen arbeiten, sehen sich daher mit der Frage konfrontiert, wie sie mit dem Thema umgehen sollen. Die grundlegend aktualisierte und deutlich erweiterte Neuauflage des Bands „Bildungsarbeit gegen Antisemitismus“ hilft, verschiedene antisemitische Phänomene zu erkennen und einzuordnen. Das Buch bietet eine Vielzahl von praxisorientierten Methoden und entsprechendes Zusatzmaterial zur eigenständigen Durchführung. Sie eignen und empfehlen sich sowohl für die schulische als auch für die außerschulische Bildungsarbeit.

Diese Broschüre befasst sich mit einem Themenkomplex, dem wir uns nun auch verstärkt in unserer Bildungsarbeit widmen. Sie enthält unter anderem Beiträge von Publizistin und Aktivistin Katharina Nocun und Dr. Sarah Pohl von der zentralen Beratungsstelle für Weltanschauungsfragen Baden-Württemberg. Die Inhalte der Broschüre richten sich an Fachkräfte, Multiplikator*innen und Interessierte. Sie kann über die Geschäftsstelle bestellt oder hier vollständig und kostenfrei als PDF heruntergeladen werden.

Im Dezember 2024 durften wir in feierlichem Rahmen im DOMFORUM Frau Dr. Eva Weissweiler mit dem Giesberts-Lewin-Preis auszeichnen. Die in Köln lebende Schriftstellerin erhielt unseren jährlich vergebenen Preis für Ihr Verdienst darum, ihren Leser:innen jüdische Persönlichkeiten und jüdische Kultur näherzubringen – insbesondere deutsch-jüdische Frauenbiographien.

Die Broschüre zum Festakt enthält neben der Laudatio unseres Vorsitzenden Prof. Dr. Jürgen Wilhelm und der Dankesrede von Dr. Eva Weissweiler auch eine Einleitung unseres Geschäftsführers Dr. Marcus Meier.  

Seit mindestens 1700 Jahren sind Juden Teil der Gesellschaft und Geschichte Deutschlands. Der verbriefte Beweis, das
Edikt Kaiser Konstantins von 321, welches die Berufung von Juden als Stadträte des gesamten damaligen Römischen Reiches erlaubte, ist der Anlass, sich auf eine Spurenreise zu begeben und in die Geschichte des jüdischen Lebens in Deutschland einzutauchen. Von den ersten erhaltenen Dokumenten über religiöse Gegenstände und die Kunst bis zu Einblicken in das alltägliche Leben heute, versammelt dieser Band eindrucksvoll die Vielseitigkeit des jüdischen Lebens und der jüdischen Kultur und ihre bereichernde Präsenz bis in die Gegenwart.

Nazi-Täter und Überlebende der Shoah begegneten sich nach 1945 vor Gericht, bei Strafprozessen und in Wiedergutmachungsverfahren. Welche Rolle spielte dabei die Kölner Justiz? Wie reagierte die Öffentlichkeit auf die Konfrontation mit diesem „dunklen Kapitel“ der eigenen Geschichte? Der Band führt verschiedene Aspekte des Umgangs der Kölner Justiz mit dem NS-Unrecht an Juden zu einer Gesamtschau zusammen. Das lokale Geschehen wird in Beziehung gesetzt zu west- und ostdeutschen sowie internationalen Entwicklungen. Der Sammelband dokumentiert die Vorträge der von der Kölnischen Gesellschaft veranstalteten Tagung vom 18. und 19. November 2002. Der Band ist im Greven Verlag Köln erschienen und kann im Buchhandel oder über die Geschäftsstelle erworben werden.

In dem Sammelband werden verschiedene Fragen thematisiert, die sich mit der Diskussion über einen spezifischen Antisemitismus in der Einwanderungsgesellschaft beschäftigten. So widmet sich das Buch bspw. den Fragen welche Auswirkungen die Rezeption des Nahostkonflikts auf das Lernen über den Nationalsozialismus sowie die Shoah hat und für welche Formen von Diskriminierung es den Blick zu schärfen gilt. Der Band richtet sich an Fachkräfte, Multiplikator*innen und kann im Buchhandel oder über die Geschäftsstelle erworben werden.

Die Broschüre, die sich in drei Teile gliedert, stellt Informationen, Methoden und didaktisches Material für Aufklärungsarbeit gegen Antisemitismus bereit. Denn latente Formen von Antisemitismus, Stereotype und Vorurteile gegenüber jüdischen Menschen sind in der Gesellschaft weit verbreitet und auch Fachkräfte in Schule und außerschulischer Jugendarbeit sind häufig damit konfrontiert. Die Broschüre richtet sich demnach besonders an Fachkräfte und Multiplikator*innen und ist in Kooperation mit der Info- und Bildungsstelle gegen Rechtsextremismus (ibs) im NS-Dokumentationszentrum Köln entstanden. Leider kann die Broschüre nicht mehr erworben werden, auf Anfrage kann sie aber gern in der Bibliothek der Geschäftsstelle eingesehen werden.

Neben autobiographischen Reflexionen finden sich in diesem Buch theoretische Auseinandersetzungen mit literarischen und biographischen Zugängen im Kontext von Nationalsozialismus und Holocaust. Daneben wird die Notwendigkeit multiperspektivischer Zugänge in Bezug auf das Thema des Sammelbandes aufgezeigt und es werden Perspektiven für Jugendarbeit und Schule entfaltet. Der Band zeichnet sich durch eine Zusammenstellung von wissenschaftlichen sowie theoretisch fundierten und pädagogisch ausgerichteten Beiträgen aus. Er richtet sich insbesondere an Fachkräfte der historisch-politischen Bildungsarbeit sowie an Wissenschaftler*innen und Studierende. Erschienen ist der Sammelband im Beltz Juventa Verlag, er kann im Buchhandel oder über die Geschäftsstelle erworben werden.